A.向組織或領(lǐng)導(dǎo)提供情況，剖析利弊，為制定方針、政策、計(jì)劃等提供暫時(shí)性依據(jù)
B.扶植新生事物，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和推動(dòng)單一方面的工作
C.針對(duì)某一方面的問(wèn)題，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，提高人們的認(rèn)識(shí)水平，提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為讀者提供借鑒
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A.針對(duì)性
B.時(shí)效性
C.可靠性
D.典型性
A.研究
B.探究
C.調(diào)查
D.實(shí)驗(yàn)
A.公文中的報(bào)告?zhèn)戎赜谏霞?jí)向下級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，或答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)
B.調(diào)研報(bào)告供主管領(lǐng)導(dǎo)部門指導(dǎo)工作時(shí)參考
C.公文不限于日常工作
D.大凡與工作有關(guān)的重大事情、典型事件、成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)等帶有普遍意義的問(wèn)題，都可以用調(diào)研報(bào)告的形式予以反映
A.樹(shù)立典型
B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
C.批判問(wèn)題
D.反映和處理社會(huì)問(wèn)題
A.專著：[序號(hào)]主要作者、文獻(xiàn)題名[M]、出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼
B.學(xué)位論文：[序號(hào)]主要作者、文獻(xiàn)題名[D]、保存地：保存單位，年份：起止頁(yè)碼
C.報(bào)紙文章：[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[N]、報(bào)紙名，出版日期（版次）
D.報(bào)紙文章：[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[A]、報(bào)紙名，出版日期（版次）
最新試題
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）綜合作用。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，（）是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛(ài)護(hù)基地展出的展品。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
高校在選擇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于（）。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。