A.語義
B.言語敏感性
C.單詞能力
D.句法
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A.句子理解是根據(jù)所獲得材料去建構(gòu)意義的過程
B.句子理解是一種積極思維的過程
C.句子理解是一種自下而上的加工和自上而下的相互作用的結(jié)果
D.句子理解是一種自下而上的加工方式
A.正字法規(guī)則
B.字母長度或者筆畫數(shù)
C.單詞的部位信息
D.語義
A.推理
B.語境
C.圖示的作用
D.詞序
A.正字法規(guī)則
B.字形結(jié)構(gòu)
C.單詞的部位信息
D.詞頻
A.正字法規(guī)則
B.字母長度或者筆畫數(shù)
C.單詞的部位信息
D.詞頻
最新試題
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
費(fèi)希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()