A.1%-5%
B.5%-15%
C.10%-20%
D.15%-25%
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A.探索性報(bào)告
B.描述性報(bào)告
C.解釋性報(bào)告
D.預(yù)測性報(bào)告
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.方差
C.離散系數(shù)
D.異眾比率
A.極差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)
A.極差
B.眾數(shù)
C.四分位數(shù)
D.平均數(shù)
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿?
文獻(xiàn)回顧對(duì)于一項(xiàng)具體的社會(huì)研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
個(gè)案研究通過對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問題。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?