A.最后用力階段
B.預(yù)加速階段
C.準(zhǔn)備階段
D.以上都是
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A.專業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
A.2
B.3
C.4
D.5
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
A.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)
B.掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法
C.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力
D.提高適應(yīng)自然環(huán)境能力
A.自律性、興奮性、收縮性
B.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性
C.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性
D.傳導(dǎo)性、興奮性、收縮性
A.固定
B.物質(zhì)
C.顯性
D.精神
A.積極鼓勵(lì)
B.自發(fā)參與
C.積極反饋
D.社會(huì)宣傳
A.肌纖維
B.肌細(xì)胞
C.骨骼肌
D.肌小節(jié)
A.纖維蛋白溶解作用降低
B.血容量減少,血液稀釋
C.紅細(xì)胞變形能力增加
D.血粘度增加
最新試題
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍?!耙龢尅钡倪^(guò)程屬于()。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。