教師招聘教育理論綜合知識教育與人的發(fā)展判斷題每日一練(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題全面發(fā)展與個性發(fā)展之間并不存在矛盾。

2.判斷題人性本善者強調(diào)教育對人性中善的誘發(fā)與擴充之功能。

3.判斷題學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時價值但難以具有延時價值。

4.判斷題“成熟論”屬于人的發(fā)展的“內(nèi)發(fā)論”。

5.判斷題人們的生活經(jīng)驗證明，人們由于長期進行某一方面的訓(xùn)練，就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高，如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力，這種現(xiàn)象說明后天教育決定了人的發(fā)展。