判斷題人們的生活經(jīng)驗證明，人們由于長期進行某一方面的訓練，就可以使腦的某一方面反應能力提高，如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力，這種現(xiàn)象說明后天教育決定了人的發(fā)展。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列屬于我國古代內(nèi)發(fā)論的代表的是（）
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.莊子
2.問答題個體身心發(fā)展的動因理論都有哪些？
3.單項選擇題（）是促進個體發(fā)展的決定性因素。
A.遺傳
B.學校教育
C.環(huán)境
D.個體的主觀能動性
5.單項選擇題關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動論
最新試題
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
學校教育之所以對人的發(fā)展起主導作用，其原因有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）
題型：多項選擇題
關于二因素論，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下代表人物在人的身心發(fā)展的動因論上匹配不正確的有（）。
題型：單項選擇題
人的發(fā)展動因的外鑠論存在著缺陷，最主要表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有（）。
題型：多項選擇題
以下不屬于“馬克思關于事物發(fā)展的動因論”代表人物的是（）。
題型：單項選擇題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導作用，這說明（）
題型：單項選擇題