小學(xué)教師資格課堂管理判斷題每日一練(2019.04.29)

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1.判斷題班內(nèi)學(xué)生對(duì)教師的課堂行為會(huì)形成定型的期望，他們期望教師以某種方式進(jìn)行教學(xué)和課堂管理。

2.判斷題課堂效率的高低，主要取決于教師。

3.判斷題群體凝聚力是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力，所以群體凝聚力對(duì)課堂管理功能的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有影響。

4.判斷題“獨(dú)自一個(gè)人不敢做的事，在群體中就敢做了”屬于去個(gè)性化現(xiàn)象。

5.判斷題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理沒(méi)有影響。