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中學教育心理學(省考)教學設計綜合練習單項選擇題每日一練(2019.03.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在情感目標的等級劃分中，()的價值內化水平最低。

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2 有些課題主要包含高度有結構的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)．如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用()

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3 布盧姆等將教學目標分為認知目標、情感目標和()。

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4 通常人們所說的態(tài)度和欣賞屬于情感目標的()

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5 在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境()

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