初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.11)

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1 關(guān)于散文教學(xué)的基本內(nèi)容，不合理的一項(xiàng)是（）。

2 閱讀下面的教學(xué)反思（節(jié)選），按要求答題。講《（吶喊）自序》時(shí)，我自感底氣不足，于是在課文以外研讀了魯迅相關(guān)作品。其后，我把《（吶喊）自序》逐字逐句地誦讀了20遍，終于找到了理解整篇文章的關(guān)鍵點(diǎn)，即文中的四個(gè)關(guān)鍵詞--夢(mèng)想、寂寞、希望、吶喊，也明確了這節(jié)課的目的：不是我要向?qū)W生講授什么，而是師生一起"悟寂寞的學(xué)者，做清醒的斗士"。教師有準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生沒(méi)有積累，無(wú)法和魯迅對(duì)話，也無(wú)法和我產(chǎn)生共鳴。于是，在正式教授《<吶喊）自序》一課之前，我指導(dǎo)學(xué)生閱讀了魯迅的多篇作品，包括《藥》《記念劉和珍君》《聰明人、傻子和奴才》等。有了這些積累后，我布置學(xué)生預(yù)習(xí)，建議他們用朗誦的方式學(xué)習(xí)《（吶喊）自序》，并做初步的鑒賞。對(duì)上述教學(xué)反思分析不正確的是（）。

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3 法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)："生活不缺少美，生活缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"山間的一縷清風(fēng)，水上的一輪明月，路邊的一朵小花，晚照中的一道夕陽(yáng)，初春的融雪，銀色的月夜，蓮花的開(kāi)落，耳得之而為聲，目遇之而成色，可以說(shuō)大自然的美無(wú)處不在，每一處風(fēng)景都是一幅動(dòng)人的畫(huà)，這幅畫(huà)的名字就叫--大自然。大自然里的一草一木都是美的，這是生活贈(zèng)與我們每個(gè)人的財(cái)富，愿你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是一位語(yǔ)文教師為《山中訪友》一課設(shè)置的課堂結(jié)束語(yǔ)，這是一則什么類(lèi)型的課堂結(jié)束語(yǔ)？（）

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4 閱讀下面一段教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選）回答問(wèn)題。師：（贊嘆的，語(yǔ)氣上揚(yáng)）這篇文章寫(xiě)得好不好?。可海ó惪谕暎┖?！師：（試探的）最值得我們學(xué)習(xí)的是文章的形式還是……生：（齊聲）內(nèi)容！師：（滿(mǎn)意地）好！接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章深刻而又富有哲理的內(nèi)容!以下對(duì)這段教學(xué)片斷評(píng)析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

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5 小林老師在講授《皇帝的新裝》一單元時(shí)．并沒(méi)有一開(kāi)始就進(jìn)入課文講授，而是讓學(xué)生利用20分鐘的時(shí)間對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行了整體了解，并提出自己的見(jiàn)解。小林老師這么做是遵循了教學(xué)設(shè)計(jì)的哪一原則？（）

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