高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.12.22)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 對(duì)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出的必修課程實(shí)施建議，下列理解不正確的是（）。

2 在學(xué)習(xí)完《荷塘月色》后，學(xué)生對(duì)修辭的使用及效果非常感興趣，于是教師趁機(jī)為學(xué)生補(bǔ)充了以下句子，讓學(xué)生欣賞其修辭手法，學(xué)生給出的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。①墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。②眼前百姓即兒孫，莫言百姓可欺，當(dāng)留下兒孫地步；堂上一官稱(chēng)父母，奠說(shuō)一官易做，還盡些父母恩情。③啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的波瀾呀！④始終微笑著的、和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證。沉勇而友愛(ài)的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證。⑤沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。⑥你怎么見(jiàn)了他就拘謹(jǐn)起來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)舌頭像短了半截。

點(diǎn)擊查看答案&解析

3 學(xué)習(xí)完先秦歷史散文一章，教師要求學(xué)生總結(jié)屬于國(guó)別體的篇目。下列學(xué)生的回答不正確的一項(xiàng)是（）。

點(diǎn)擊查看答案&解析

4 請(qǐng)閱讀下面的教學(xué)反思，回答后面的問(wèn)題。要相信學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生智慧的火花。有時(shí)我們總是為僵化的課堂氣氛而苦惱，其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣不是一天可以培養(yǎng)的。從新課程的角度來(lái)講，教師和學(xué)生都是課程的開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)造者，而不是被動(dòng)的執(zhí)行者。尤其是現(xiàn)在的孩子，他們從小接受良好的教育，聰明指數(shù)絕對(duì)超過(guò)了我們小時(shí)候，如果要是用我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們是不行的，因此我們要相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個(gè)施展自己的平臺(tái)。對(duì)以上材料分析不正確的一項(xiàng)是（）。

點(diǎn)擊查看答案&解析

5 學(xué)習(xí)《荷塘月色》，教師為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)體會(huì)意境，播放了盛開(kāi)荷花的圖片并配有名家朗讀描寫(xiě)荷塘月色的錄音。對(duì)這一教學(xué)資源的分析，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

點(diǎn)擊查看答案&解析