兒科護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))緒論判斷題每日一練(2016.10.14)

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1.判斷題理解知識(shí)是學(xué)習(xí)的第一步。

2.判斷題行動(dòng)研究旨在探索普遍法則的研究，不著眼具體的教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)。

3.判斷題班級(jí)內(nèi)的學(xué)生對(duì)教師的課堂行為同樣會(huì)形成不定型期望。

4.判斷題專家解決問(wèn)題時(shí)由于善于應(yīng)用一般解題策略，所以他們比新手解決問(wèn)題快而且不易出錯(cuò)。

5.判斷題課堂里某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做課堂情境，它是教學(xué)過(guò)程的軟情境。