高級中學生物章節(jié)練習(2018.11.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題閱讀普通高中生物教材中“通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”中“神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與沖動”的內(nèi)容，設計教學片段的具體過程。

2 科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（）。

3 要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學方法是（）。

4 小鼠繁殖種群中，有毛與無毛是一對相對性狀，無毛小鼠終身保持無毛狀態(tài)。已知無毛是由常染色體上隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。若科研人員需要將無毛小鼠擴大繁殖，理論上有四套交配方案，最佳方案是（）

5 下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）

6 采用雙名法統(tǒng)一動植物命名的科學家是（）。

7.問答題簡述演示技能的目的。

參考答案：（1）為學生理解基本概念、基本原理和物質(zhì)及其運動形式提供豐富的直觀材料，幫助學生形成概念.理解并鞏固知識。（2）引導學生...

8.問答題通常在一節(jié)、一章新課講完或講授新概念、新知識的結(jié)尾，結(jié)束是對導入的呼應，是導入的延續(xù)和補充．能幫助學生對所學知識進行總結(jié)歸納。這種技能稱之為結(jié)束技能。請簡述結(jié)束技能的類型和作用。

參考答案：結(jié)束技能類型：（1）系統(tǒng)歸納；（2）比較異同；（3）集中小結(jié)；（4）領(lǐng)悟主題。結(jié)束技能的作用：（1）重申所學知識的重要性...

9 下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，請據(jù)圖分析，正確的是（）

10 與課堂教學導入的主要目的無關(guān)的是（）。