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章節(jié)練習
中級社會工作者社會工作綜合能力(中級)章節(jié)練習(2018.03.08)
來源:考試資料網
1
問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設計了一份調查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設計原則的是()。
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2
正在上高中的小明,最近迷戀上了網絡游戲,整日泡在網吧里,上課也無精打采,老師、家長勸說無果。班主任向學校社會工作者小林求助。小林對小明網絡成癮問題進行干預,較適合的做法是()。
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3
在社會工作形成的過程中,下列社會工作方法中最早被正式接受的是()。
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4
嬰兒期的寶寶看到陌生人后會哭鬧,依據埃里克森的理論,這是寶寶處于()主要沖突中。
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5
某網游公司最近新推出的一款網絡游戲,很受中學生的歡迎,丁丁所在的班級里,有幾個同學經常逃課去網吧玩這款新游戲,劃分此種偏差行為的標準是()。
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6
人在中年階段,其心理發(fā)展的主要特征是()。
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7
在幼兒園,小朋友遵守紀律時,老師便獎勵他們一朵小紅花,之后這些小朋友越來越遵守紀律。根據行為主義的理論,上述行為發(fā)生變化是()的結果。
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8
小組工作的時間包括()。
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9
社會工作者韓紅的服務對象小新就讀于某大學新聞專業(yè),一個月前到某單位實習,但是實習單位中錯綜復雜的人際關系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落,不想再去實習單位,要求學院給他換另外一家單位,否則就不去實習單位。小新對社會感到失望、害怕,不想畢業(yè),而且所學專業(yè)是新聞專業(yè),需要較強的人際交往能力,案主認為自己太差勁,不可能找到工作,即使找到也不能勝任。在輔導員的鼓勵下,他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關于大學畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧,調整小新原來的行為方式。韓紅在此個案中扮演的主要角色是()。
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10
社會工作者需要通過對服務對象問題的界定和測評,確認個案管理服務對象的真實需求,以便能夠有效運用資源,滿足服務對象獨特的需要,社會工作者應該采?。ǎ┑姆绞?。
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