高級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2018.02.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教師要注重有效地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，（）有助于學(xué)生理解知識(shí)，但無法全面體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能，不能替代化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

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2 在學(xué)習(xí)策略中，對(duì)信息加工的過程進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的成分屬于（）。

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3 化學(xué)教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。

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4 化學(xué)概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學(xué)概念內(nèi)容的書寫要體現(xiàn)（）的特點(diǎn)。

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5 復(fù)習(xí)是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，教師可將（）和探究活動(dòng)結(jié)合起來.采取多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

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6 在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理階段，通常使用（）的處理方式，來表示一個(gè)量的變化引起另一個(gè)量變化的情況，其鮮明、直觀、簡單、明了的特點(diǎn)有利于發(fā)現(xiàn)、解釋和說明物質(zhì)及其變化的規(guī)律性。

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7 教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是（）。

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8 關(guān)于STS教育，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

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9 下列說法正確的是（）。

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10 （）是指問題解決者適時(shí)地對(duì)問題解決過程及其結(jié)果進(jìn)行批判性思考和評(píng)價(jià)的策略，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)控的主要形式。

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