初級中學美術教學設計章節(jié)練習(2017.12.25)

來源：考試資料網

1 下列對美術課堂教學目標的設定描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>

2 美術教師課前讓學生自主地收集美術資源，對于不同美術分類有基本的了解。這屬于哪種學習方法？（）

3 在《大寫意荷花》一課教學目標的設計中，了解中國畫潑墨的獨特表現(xiàn)手法所屬的目標維度是（）。

4.問答題在美術教育中，如何理解與運用“以直觀形象傳遞信息的教學方法”？請聯(lián)系教學實際進行闡述。

參考答案：（1）以直觀形象傳遞信息的教學方法，更能體現(xiàn)美術學科同屬于視覺藝術的特點，人們是通過眼睛的“看”來“感知”和“解讀”的。...

5 在教學過程中，教師指導學生學習以達到教學目的而采取的教與學相互作用的活動方式的總（）稱是。

6.問答題簡述教學難點的解決方法。

直觀演示解決難點、溫故知新解決難點、分解組合解決難點、重點啟發(fā)解決難點、實踐訓練解決難點。

7 “運用拓印法進行一枚藏書票的設計與制作”這一教學目標屬于下列哪個維度？（）

8 下列選項中.較為適合學生篆刻技能學習的教學方法是（）。

9 下列選項不屬于校外課程資源的是（）。

10.問答題請對《標志設計》一課進行教學設計，內容包括教學目標、教學重點、教學難點、教學準備。

參考答案：教學目標：根據(jù)新課程標準和教材要求，小學美術教育是使學生提高對美的感受能力和藝術創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生形成良好的思想品德。確...