單項(xiàng)選擇題

恩格斯:“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具機(jī)把工場(chǎng)手工業(yè)變成了現(xiàn)代的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了。”這場(chǎng)“變革”指的就是工業(yè)革命。關(guān)于工業(yè)革命下列說(shuō)法正確的有()。
①在英國(guó)出現(xiàn)工業(yè)革命的政治前提是封建制度的確立
②揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕是珍妮機(jī)的發(fā)明及運(yùn)用
③開(kāi)始最早的部門(mén)是棉紡織業(yè)
④工業(yè)革命完成標(biāo)志是1840年前后大機(jī)器生產(chǎn)基本取代手工業(yè)生產(chǎn)
⑤使人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”
⑥第一次工業(yè)革命的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)、交通工具是火車(chē)和輪船

A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥


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2.單項(xiàng)選擇題工業(yè)革命將數(shù)以千計(jì)的人帶到擁擠的城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)找工作。如英國(guó)的曼徹斯特在1780年建立起第一個(gè)大型機(jī)械化的棉紡織廠,不久便成為一個(gè)主要的紡織中心,人口由1750年的18000人增加到1851年的30萬(wàn)人。由此可以看出()。

A.工業(yè)革命使社會(huì)產(chǎn)生了兩大對(duì)立的階級(jí)
B.工業(yè)革命使城市化進(jìn)程加快
C.工業(yè)革命縮短了地區(qū)間的距離,有利于各地區(qū)之間的交往
D.工業(yè)革命帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染

4.問(wèn)答題

日本通過(guò)明治維新建立了獨(dú)具特色的資本主義國(guó)家,對(duì)本國(guó)乃至亞洲產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料,完成下列要求。
材料一審視1868—1889年明治維新的全過(guò)程,可以看出,1868—1878年,明治政府全面移植歐美文明,破舊立新,歐化色彩強(qiáng)烈,社會(huì)面貌變化劇烈。與此同時(shí),貪大求洋、政府內(nèi)斗、改革實(shí)效不高等問(wèn)題,致使維新難以為繼。1881年11月,太政官大書(shū)記官井上毅進(jìn)呈《人心教導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)》,建議政府勸獎(jiǎng)漢學(xué)、倡導(dǎo)忠愛(ài)恭順之道,發(fā)展實(shí)業(yè)教育,推廣與日本國(guó)情最接近的德國(guó)學(xué)等。明治政府及時(shí)調(diào)整政策,至此,政策基調(diào)轉(zhuǎn)為“興漢學(xué)”和“學(xué)德國(guó)”,這成為維新成功的關(guān)鍵舉措。
——宋成有《明治維新若干問(wèn)題的再思考》
材料二在日本,“自上而下的革命”的倡議、指令和骨干力量,都是來(lái)自部分封建領(lǐng)主和皇室公卿。日本資產(chǎn)階級(jí)只能在一個(gè)方面發(fā)揮作用:商人和企業(yè)家階層的存在使得從西方學(xué)來(lái)的資本主義經(jīng)濟(jì)制度行之有效。所以“明治維新”不能被視為真正的“資產(chǎn)階級(jí)革命”,甚至不能被稱(chēng)作不徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命,不過(guò)倒可看作是與資產(chǎn)階級(jí)革命相等的、行得通的革命的一部分。
——(英)艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

據(jù)材料二,指出作者對(duì)明治維新的定性及其依據(jù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納明治維新負(fù)面影響。
5.問(wèn)答題

日本通過(guò)明治維新建立了獨(dú)具特色的資本主義國(guó)家,對(duì)本國(guó)乃至亞洲產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料,完成下列要求。
材料一審視1868—1889年明治維新的全過(guò)程,可以看出,1868—1878年,明治政府全面移植歐美文明,破舊立新,歐化色彩強(qiáng)烈,社會(huì)面貌變化劇烈。與此同時(shí),貪大求洋、政府內(nèi)斗、改革實(shí)效不高等問(wèn)題,致使維新難以為繼。1881年11月,太政官大書(shū)記官井上毅進(jìn)呈《人心教導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)》,建議政府勸獎(jiǎng)漢學(xué)、倡導(dǎo)忠愛(ài)恭順之道,發(fā)展實(shí)業(yè)教育,推廣與日本國(guó)情最接近的德國(guó)學(xué)等。明治政府及時(shí)調(diào)整政策,至此,政策基調(diào)轉(zhuǎn)為“興漢學(xué)”和“學(xué)德國(guó)”,這成為維新成功的關(guān)鍵舉措。
——宋成有《明治維新若干問(wèn)題的再思考》
材料二在日本,“自上而下的革命”的倡議、指令和骨干力量,都是來(lái)自部分封建領(lǐng)主和皇室公卿。日本資產(chǎn)階級(jí)只能在一個(gè)方面發(fā)揮作用:商人和企業(yè)家階層的存在使得從西方學(xué)來(lái)的資本主義經(jīng)濟(jì)制度行之有效。所以“明治維新”不能被視為真正的“資產(chǎn)階級(jí)革命”,甚至不能被稱(chēng)作不徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命,不過(guò)倒可看作是與資產(chǎn)階級(jí)革命相等的、行得通的革命的一部分。
——(英)艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

據(jù)材料一,指出明治維新指導(dǎo)思想的變化。依據(jù)所學(xué)知識(shí),指出“政策基調(diào)”變化后的具體措施。
8.單項(xiàng)選擇題有人認(rèn)為,康有為等人想以日本明治維新為藍(lán)圖,在中國(guó)推行變法。但是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到日本與中國(guó)國(guó)情不同、所處的國(guó)際環(huán)境不同等許多特點(diǎn),而是機(jī)械地照搬日本的經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有掌握明治維新的“真正要義”。明治維新取得成功的“真正要義”是()。

A.從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域全方位的效法西方
B.進(jìn)行廣泛的思想宣傳和動(dòng)員
C.明治維新前,日本開(kāi)始了工業(yè)革命的進(jìn)程
D.推翻舊勢(shì)力統(tǒng)治,大刀闊斧地推行切實(shí)可行的變法措施

9.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)70年代,日本將“Science”譯為“科學(xué)”:四十幾年后,“科學(xué)(Science)”一詞開(kāi)始成為中國(guó)時(shí)尚詞語(yǔ)。與這兩個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象相關(guān)的重大事件是()。

A.明治維新,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.明治維新,新文化運(yùn)動(dòng)
C.明治維新,戊戌變法
D.戊戌變法,新文化運(yùn)動(dòng)

10.單項(xiàng)選擇題有人說(shuō)“日本近年來(lái)奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗,都孕育在明治維新中”。對(duì)此話(huà)最正確的理解是()。

A.日本因明治維新而走向富強(qiáng)
B.明治維新使日本在富強(qiáng)中走向戰(zhàn)爭(zhēng)
C.日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭(zhēng)
D.明治維新使日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中走向富強(qiáng)

最新試題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國(guó)家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開(kāi)始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿(mǎn)激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國(guó)有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國(guó)之利”。此思想()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂(lè)套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán)?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中,全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷(xiāo)量達(dá)4200萬(wàn)份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說(shuō)政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過(guò)了美國(guó),國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí),它就通過(guò)兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題