A.高品位文化消費(fèi)場所較少
B.民俗文化較少
C.社區(qū)教育較少
D.社區(qū)老年人文化較少
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A.街道行政轄區(qū)
B.社區(qū)
C.居民委員會轄區(qū)
D.居住小區(qū)
A.紐約
B.布宜諾斯艾利斯
C.巴黎
D.倫敦
A.主體和內(nèi)容
B.主體和制度
C.環(huán)境和內(nèi)容
D.制度和環(huán)境
A.美國
B.日本
C.法國
D.英國
A.進(jìn)行能夠綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)
B.參與社區(qū)管理的群眾自治性組織
C.進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門
D.社區(qū)中的企事業(yè)單位
最新試題
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
對我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時間是（）
直接運(yùn)作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）
“僅就與他人無關(guān)的事情，個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。