在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

（）不是選擇體育教學內容的依據。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。