（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。