有關(guān)下列三種民族樂(lè)器的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

以下關(guān)于合唱的描述不正確的是（）。

下列圖片中的樂(lè)器流行于哪個(gè)國(guó)家（）。

（）是對(duì)某課堂的教學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、學(xué)生情況的介紹，并對(duì)教學(xué)條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進(jìn)行說(shuō)明和分析。

（）在樂(lè)曲的開(kāi)頭或中間過(guò)渡部分，節(jié)奏自由，可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

下列圖片中的樂(lè)器屬于哪個(gè)國(guó)家（）。

下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。

圓號(hào)在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是（）。

世界上最早的“八音分類(lèi)法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”，其中“簫”屬于（）類(lèi)樂(lè)器。

柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系以（）為主要教學(xué)形式，以本民族音樂(lè)為教材基礎(chǔ)，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。