A.要有滿腔的熱忱
B.眼鏡向下看的決心
C.求知的渴望
D.放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神
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A.用什么方法進(jìn)行調(diào)查
B.調(diào)查的工具是什么
C.調(diào)查數(shù)據(jù)如何分析
D.調(diào)查對(duì)象是誰(shuí)
A.問(wèn)卷收集資料的真實(shí)性難以核實(shí)
B.不能夠?qū)嵤┐笠?guī)模調(diào)查
C.被調(diào)查者可以由于各種原因做出虛假的回答
D.制作高質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷需要對(duì)研究者有較高要求
A.標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查實(shí)施比較方便,能夠?qū)嵤┐笠?guī)模調(diào)查
B.一般運(yùn)用不記名方式調(diào)查,減少了回答者的心理壓力,有利于收集到真實(shí)的數(shù)據(jù)
C.方便在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量數(shù)據(jù)的分析與處理
D.能夠保證問(wèn)卷收集資料的真實(shí)性
A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.研究階段
D.總結(jié)階段
最新試題
簡(jiǎn)要回答得爾菲法的具體做法。
下列特征中,屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是()。
關(guān)于抽樣誤差,下述說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為:()①一般來(lái)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)誤越小,抽樣誤差則越?。虎谟蔁o(wú)回答帶來(lái)的誤差屬于抽樣誤差;③抽樣誤差會(huì)帶來(lái)樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別,以下說(shuō)法中,屬于研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有()。
結(jié)構(gòu)式訪談,指在訪談之前對(duì)研究主題已經(jīng)做過(guò)()工作,對(duì)于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚,且進(jìn)一步操作化成了測(cè)量工具即(),或表現(xiàn)為問(wèn)卷,或表現(xiàn)為()。
數(shù)據(jù)的清理不包括()。
簡(jiǎn)要回答信度和效度之間的關(guān)系。
在參與觀察中,研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化,首先是(),慢慢變成(),甚至成為()。
在實(shí)地觀察中,要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素?()
“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次?()