A.檢驗(yàn)成效
B.促改服務(wù)
C.保用工
D.指導(dǎo)發(fā)展
E.穩(wěn)就業(yè)
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A.崗位條件
B.薪酬福利待遇
C.勞動(dòng)者基本情況
D.招聘基本信息
E.會(huì)議議程信息
A.可以最大限度使服務(wù)對(duì)象參與其中
B.可以最大限度實(shí)現(xiàn)服務(wù)覆蓋全域、貫穿全程
C.可以促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)幫助模式產(chǎn)生深刻變革
D.可以減少服務(wù)對(duì)象的參與
E.可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的重要性
A.信息采集渠道
B.信息處理方式
C.運(yùn)行模式選擇
D.數(shù)據(jù)庫(kù)占地面積
E.實(shí)時(shí)可靠的信息服務(wù)
A.可防止項(xiàng)目運(yùn)作模式設(shè)計(jì)偏離目標(biāo)方向
B.提高項(xiàng)目運(yùn)作的效率
C.建立積極的工作環(huán)境
D.優(yōu)化項(xiàng)目運(yùn)作的流程
E.降低項(xiàng)目運(yùn)作的成本
A.以具有鮮明專業(yè)特點(diǎn)的項(xiàng)目、內(nèi)容、指導(dǎo)辦法為載體進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)
B.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的全方位指導(dǎo)服務(wù)
C.探索線上指導(dǎo)服務(wù)新模式,拓展工作效能
D.實(shí)現(xiàn)線上多層級(jí)職業(yè)指導(dǎo)與相關(guān)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的互通互聯(lián)
E.實(shí)現(xiàn)線上指導(dǎo)服務(wù)與戶外體驗(yàn)式活動(dòng)的高度整合
A.家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生
B.身體殘疾的高校畢業(yè)生
C.農(nóng)村地區(qū)的高校畢業(yè)生
D.難以找到工作的高校畢業(yè)生
E.找到工作但不滿意的高校畢業(yè)生
A.了解高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶的思路
B.掌握高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案的內(nèi)容要點(diǎn)
C.制訂并組織實(shí)施高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
D.制訂并組織實(shí)施城鎮(zhèn)困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
E.開(kāi)展社會(huì)融合指導(dǎo)服務(wù)
A.業(yè)務(wù)經(jīng)辦量
B.分層級(jí)審核率
C.崗位平均薪資
D.企業(yè)利潤(rùn)率
E.職業(yè)工種供求對(duì)比
A.幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀
B.幫助分析可能遇到的困難
C.幫助做好虛心學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
D.幫助強(qiáng)化經(jīng)受挫折困難的韌性
E.幫助學(xué)會(huì)自我調(diào)整
A.發(fā)展性
B.廣泛性
C.樂(lè)融性
D.實(shí)效性
E.主觀性
最新試題
免費(fèi)型模式是指通過(guò)免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來(lái)吸引服務(wù)對(duì)象。
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣,在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí),要遵循針對(duì)性原則。
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效,就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展跟蹤指導(dǎo),主要體現(xiàn)在()
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括()
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
勞務(wù)信息共享性和及時(shí)性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動(dòng)效益的基本前提。
開(kāi)展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
企業(yè)招工難問(wèn)題的研究需要分析()
在指導(dǎo)開(kāi)展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過(guò)()來(lái)提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
開(kāi)展求職技巧訓(xùn)練的原則包括()