判斷題心理動力學(xué)的主要代表任務(wù)是弗洛伊德。
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5.單項選擇題教學(xué)風(fēng)格是指教師偏愛的教學(xué)技術(shù)，提出高創(chuàng)造性一低創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格的是（）
A.奧立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴徹爾
6.單項選擇題“開朗、外向且行為積極的幼兒受到教師的關(guān)注和反饋的機會最多，而比較內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒得到的關(guān)注、反饋最少?！边@體現(xiàn)的是影響師幼互動行為因素中的（）
A.早期人際關(guān)系經(jīng)歷
B.師幼互動行為的外部特征
C.氣質(zhì)傾向與行為特征
D.師幼互動行為的客現(xiàn)環(huán)境
7.單項選擇題在關(guān)于道德認知發(fā)展的“三水平六階段”理論中，好男孩-好女孩階段的主要表現(xiàn)是（）
A.根據(jù)行動的有形結(jié)果判定行動好壞
B.正確的行動是能夠滿足本人需要的行為
C.十分重視順從和做“好”孩子
D.注意中心是權(quán)威的規(guī)則
8.單項選擇題通過選擇古代哲學(xué)家經(jīng)常采用的“假設(shè)兩難情境”，編制“道德兩難故事”，引發(fā)幼兒進行道德判斷的是（）
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯皮爾伯爾
D.班杜拉
9.單項選擇題在品德心理構(gòu)成中，道德情感是（）
A.基礎(chǔ)
B.動力
C.精神力量
D.關(guān)鍵
10.單項選擇題符合一定道德標準的行為表現(xiàn)，反映道德認知和道德情感的效果水平，是道德教育的最終目的的是（）
A.道德行為
B.道德意志
C.道德情感
D.道德認知
最新試題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題