個體自身忍受不同程度痛苦體驗；
個體在行為上顯示不同程度的功能損害；
這些困難和障礙有可能進一步加重個體的損害。

⑴智力發(fā)育正常
⑵情緒愉快、反應適度
⑶心理行為特點符合年齡
⑷人際關系的心理適應
⑸個性的健全和穩(wěn)定

1、傷害成為青少年首位死因
2、精神障礙負擔日益突出
3、體能下降趨勢亟待扭轉
4、疾病譜變化帶來的嚴峻形勢