多項選擇題干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有（）。
A.褊狹與刻板
B.從眾心理
C.自我辯解心理
D.固步自封心理
E.剛愎自用心理
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題引起挫折的原因歸納起來可分為（）。
A.自然環(huán)境與社會環(huán)境
B.自然環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境
C.客觀環(huán)境與主觀條件
D.物質(zhì)環(huán)境與社會環(huán)境
2.單項選擇題第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是（）。
A.梅約
B.法約爾
C.巴納德
D.韋伯
3.多項選擇題權(quán)力的基礎(chǔ)可分為（）。
A.專長權(quán)
B.合法權(quán)
C.獎賞權(quán)
D.模范權(quán)
E.懲罰權(quán)
4.單項選擇題在管理的一切活動中，始終把人放在中心位置的管理方式是（）。
A.科學(xué)管理模式
B.行為管理模式
C.人本管理模式
D.社會管理模式
5.多項選擇題導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有（）。
A.他人的影響等
B.情境特征
C.個體的人格
D.個體的心境
E.個體的努力
最新試題
根據(jù)西方人性假設(shè)理論，王安的人性觀屬于哪一種？
題型：問答題
主張工人首先是一個社會成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？
題型：問答題
高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人？請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
題型：問答題
簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
題型：問答題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理？
題型：問答題
這個案例對你有哪些的啟示？如何認識領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源？
題型：問答題
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的？請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型：問答題
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡？
題型：問答題