A.觸覺(jué)訓(xùn)練
B.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練響
C.味覺(jué)和嗅覺(jué)訓(xùn)練
D.剩余視覺(jué)訓(xùn)練
E.動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練
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A.定向行走技能訓(xùn)練
B.生活技能訓(xùn)練
C.社會(huì)交往技能訓(xùn)練
D.職業(yè)技能訓(xùn)練和盲文知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
E.動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練
A.云彩
B.星星
C.蘋(píng)果
D.紅光
E.云霧
A.移動(dòng)類(lèi)輔具
B.交流類(lèi)輔具
C.自我照顧類(lèi)輔具
D.家居生活類(lèi)輔具
E.環(huán)境控制類(lèi)輔具
A.運(yùn)功障礙
B.感覺(jué)障得
C.大小便功能障礙
D.體溫控制障礙
E.心理及性功能障礙
A.分析導(dǎo)致活動(dòng)受限的環(huán)境因素,達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的
B.擬定環(huán)境改造的方案
C.實(shí)施環(huán)境改造
D.再評(píng)估及隨訪
E.輪椅技巧的使用
A.單癱
B.雙癱
C.截癱
D.偏癱
E.四肢癱
A.患者疾病的性質(zhì),嚴(yán)重程度以及醫(yī)療處理過(guò)程
B.患者功能陷礙的程度,包括生理及社會(huì)心理功能
C.患者的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)以及社會(huì)支持力度,可獲取的社會(huì)咨源情規(guī)
D.患者的個(gè)人情況、性格、興趣愛(ài)心、心理素質(zhì)等
E.與患者生活密切相關(guān)的物理環(huán)境的狀態(tài)
A.社區(qū)康復(fù)階段重點(diǎn)在于患者活動(dòng)能力、自理水平、社會(huì)參與的康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)階段,主要針對(duì)腦血管疾病的穩(wěn)定期
C.患者具有多種并發(fā)癥時(shí),不能進(jìn)行社區(qū)康復(fù)
D.社區(qū)康復(fù)以醫(yī)療康復(fù)為主,其他傳統(tǒng)康復(fù)為輔
E.社區(qū)康復(fù)主要是醫(yī)院康復(fù)的延伸,與醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)沒(méi)有本質(zhì)上的差別
最新試題
以下屬于脊髓損傷患者軀干功能評(píng)定的是()
以下不是視覺(jué)器官的優(yōu)勢(shì)是()
言語(yǔ)障礙的言語(yǔ)器官檢查的項(xiàng)目不包括()
構(gòu)音障礙的社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練治療原則包括()
聽(tīng)力障礙在臨床上發(fā)病率最高的是()
兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中其言語(yǔ)發(fā)育落后于實(shí)際年齡的狀態(tài)是()
關(guān)于腰椎間盤(pán)突出癥患者預(yù)后判斷正確的是()
按平均聽(tīng)力損失,及聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、活動(dòng)和參與,環(huán)境和支持等因素進(jìn)行分級(jí)分為幾級(jí)()
以下不是全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后第二階段(4天-1周)的康復(fù)治療是()
導(dǎo)致視力殘疾的先天性原因是()