多項(xiàng)選擇題
A.劉老師的教學(xué)是教師勞動(dòng)復(fù)雜性的體現(xiàn) B.劉老師的回答沒有解決花花的疑惑，是錯(cuò)誤的示范 C.劉老師的行為體現(xiàn)了超強(qiáng)的教育機(jī)智 D.劉老師的教學(xué)體現(xiàn)了科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則 E.劉老師的教學(xué)尊重了學(xué)生是發(fā)展中的人
A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) B.不利于師生矛盾的解決 C.有利于課堂教學(xué)的開展 D.張老師缺乏教育機(jī)智
A.成績(jī)不理想，情緒出現(xiàn)波動(dòng) B.出現(xiàn)逆反心理，希望擺脫教師的管理 C.自尊心過強(qiáng)，面對(duì)張老師的“大喊”感覺自尊心受損 D.長(zhǎng)期積累的師生矛盾爆發(fā)
A.決定一個(gè)人成就的大小 B.決定人的智力發(fā)展水平 C.影響人對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.影響工作效率
A.聰明 B.狡猾 C.自私 D.愚蠢
A.大小錯(cuò)覺 B.似動(dòng)錯(cuò)覺 C.線段長(zhǎng)短錯(cuò)覺 D.線條彎曲錯(cuò)覺
A.教育布局結(jié)構(gòu) B.教育規(guī)模 C.教育層級(jí)結(jié)構(gòu) D.教育類型結(jié)構(gòu)
A.壬寅學(xué)制 B.壬戌學(xué)制 C.壬子癸丑學(xué)制 D.癸卯學(xué)制 E.新學(xué)制
單項(xiàng)選擇題
A.無意記憶 B.抽象記憶 C.有意記憶 D.理解記憶
A.間接性 B.直接性 C.概括性 D.無規(guī)律性
A.識(shí)記 B.保持 C.再認(rèn) D.回憶
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