洗手分為6步。（）

為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。

進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進(jìn)行擦拭。

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。

家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí)，教師的適宜性語(yǔ)言有（）。

離園時(shí)引導(dǎo)中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。（）

針對(duì)身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進(jìn)食量。（）

午睡后整理的步驟是（）。

枕頭有汗?jié)駮r(shí)，放到被子上晾干。（）

幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來(lái)界定的（）。