離園時(shí)引導(dǎo)中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。（）

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。

為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。

擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。

教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的（）。

家長來電或來園為幼兒請假時(shí)，教師的適宜性語言有（）。

戶外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。（）

盛餐時(shí)，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）

幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來界定的（）。

午睡巡視的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。