()在《各人種的教育演變》中明確指出教育是超出人類社會(huì)以外的,在()中就存在的。
()在《教育原理》中也認(rèn)為教育是一個(gè)生物學(xué)過程,扎根于本能的不可避免的行為。
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A.教育學(xué)
B.教育心理學(xué)
C.學(xué)科教學(xué)法
D.心理學(xué)
A.主要側(cè)重于形成性評(píng)價(jià)
B.主要采用文件夾評(píng)價(jià)、操作性評(píng)價(jià)
C.更注重學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)而非過程評(píng)價(jià)
D.評(píng)價(jià)本身構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的一部分
A.它是一種以探究經(jīng)驗(yàn)的獲取為本位的課程
B.它以活動(dòng)或過程的形態(tài)存在
C.它是一種在探究活動(dòng)中逐步生成的課程
D.它是一種以預(yù)定目標(biāo)為導(dǎo)向的課程
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)生家長(zhǎng)
D.社區(qū)代表
A.加強(qiáng)課程的趣味性
B.設(shè)置專門性以社會(huì)問題為中心的課程
C.學(xué)科內(nèi)容中加入聯(lián)系實(shí)際生活的內(nèi)容
D.增加課程的前沿知識(shí)
A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.傳授知識(shí)與思想教育的統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合
A.師生之間的互動(dòng)
B.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程
D.特殊的情感活動(dòng)
最新試題
關(guān)于杜威,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于古代外國(guó)教育,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于赫爾巴特的表述正確的是()。
“學(xué)在官府”“政教合一”是()的特征。
關(guān)于《學(xué)記》的教育思想,下列說法正確的是()
以下表述與教育的生物起源說相符合的有()。
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化,這是()教育的特征。
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展,以下表述錯(cuò)誤的是()。
杜威的觀點(diǎn)有()
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段,說法正確的是()