多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代，對健康影響評價(jià)的研究在（）等國家達(dá)到高潮，形成較為成熟的理論體系。
A.英國
B.瑞典
C.加拿大
D.芬蘭
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1.單項(xiàng)選擇題（）WHO將健康影響評價(jià)應(yīng)作為一個(gè)獨(dú)立工作領(lǐng)域。
A.1986年
B.1998年
C.1969年
D.1949年
2.單項(xiàng)選擇題“將健康融入所有政策”的提出是以與健康相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)為基礎(chǔ)的，重點(diǎn)關(guān)注（）。
A.公共政策是否提高衛(wèi)生資源利用率
B.公共政策的實(shí)施是否實(shí)現(xiàn)健康公平
C.公共政策對全人群的健康影響因素
D.公共政策對健康決定因素的后續(xù)影響
3.單項(xiàng)選擇題婦幼衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)中，出生缺陷監(jiān)測對象為（）。
A.嬰兒
B.孕婦和新生兒
C.胎兒
D.新生兒
E.圍產(chǎn)兒
4.單項(xiàng)選擇題兒童少年衛(wèi)生工作核心目標(biāo)，不包括（）。
A.維護(hù)兒童少年的健康
B.促進(jìn)潛能發(fā)揮
C.提高生存質(zhì)量
D.預(yù)防死亡
E.減少疾病
5.單項(xiàng)選擇題1839年，荷蘭科學(xué)家Mulder首次提出（）。
A.維生素概念
B.碳水化合物概念
C.腳氣病的雞模型
D.蛋白質(zhì)的概念
最新試題
婦幼衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)中，出生缺陷監(jiān)測對象為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)最終的目標(biāo)是統(tǒng)一的，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
1839年，荷蘭科學(xué)家Mulder首次提出（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“將健康融入所有政策”的提出是以與健康相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)為基礎(chǔ)的，重點(diǎn)關(guān)注（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）WHO將健康影響評價(jià)應(yīng)作為一個(gè)獨(dú)立工作領(lǐng)域。
題型：單項(xiàng)選擇題
放射醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科的分支？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最具特色的中國衛(wèi)生實(shí)踐行為，就是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
題型：判斷題
健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的多因素模型法的典型代表是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
全球健康發(fā)展需要從衛(wèi)生發(fā)展和健康促進(jìn)兩個(gè)方面考慮。
題型：判斷題
SF-36量表的作用是評價(jià)什么？（）
題型：單項(xiàng)選擇題