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A.順行性遺忘
B.逆行性遺忘
C.癲癇發(fā)作
D.腦震蕩
A.通道及受體蛋白分子變構(gòu)
B.合成新蛋白質(zhì)
C.突觸生長
D.以上均不是
A.頂負波
B.頂正波
C.不匹配負波
D.不匹配正波
A.MMN
B.CNV
C.P3a
D.N200
A.將視、聽、嗅等多種感覺信息綜合為復雜的知覺
B.實現(xiàn)同一種感覺通道中各種屬性的綜合反應(yīng)
C.將顏色、形狀、朝向、運動等基本特征整合成一個客體
D.以上均是
A.空間關(guān)系、長度、寬度、顏色
B.運動、空間頻率、色調(diào)、物體方位
C.空間關(guān)系、空間頻率、運動
D.長度、空間頻率、色調(diào)、物體方位
A.超柱
B.多模式感知細胞
C.知覺柱
D.皮層柱
A.在E-S維度的E端
B.在E-S維度的S端
C.大腦白質(zhì)相對較多而灰質(zhì)相對較少
D.執(zhí)行語言作業(yè)時兩半球雙側(cè)激活
A.同一個動作的運動
B.同一系列動作運動程序
C.同一塊肌肉在同一關(guān)節(jié)上的運動
D.同一塊肌肉在不同關(guān)節(jié)上的運動
最新試題
簡述巴浦洛夫提出的情緒的皮層動力定型學說。
()是先做一個對照實驗,再完成正式實驗,將兩次實驗的腦功能圖像或數(shù)據(jù)相減,所得的差值或圖像中的激活區(qū),作為該項認知功能的腦功能基礎(chǔ)。
記憶痕跡理論認為電抽搐會干擾短時記憶的原因是()
裂腦人實驗證明了()
簡述兒童注意缺陷多動障礙(ADHD)的研究進展。
海馬的兩個記憶回路包括:()和()。
簡述長時程增強效應(yīng)。
小腦參與哪些類型的學習?()
簡述知覺加工的信息流。
簡述大腦、小腦和基底神經(jīng)節(jié)在無監(jiān)督學習、強化學習和監(jiān)督學習三種不通模式中的作用機制。