您可能感興趣的試卷
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A.創(chuàng)造性游戲、語言游戲
B.操作性游戲、創(chuàng)作型游戲
C.數(shù)學游戲、創(chuàng)作型游戲
D.語言游戲、數(shù)學游戲
A.嬰兒騎在成人的肩膀上
B.無論何時家長都不要參與嬰兒的游戲
C.嬰兒聽成人指揮
D.嬰兒自己玩,成人在一邊看就可以
A.借助游戲的方式幫助幼兒理解你、我、他等人稱用語
B.嬰兒較喜歡用對答的方式進行交流,適當?shù)膯l(fā)進行語言和思維方面的訓練
C.通過故事中的人稱代詞來提高嬰兒的理解能力
A.在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語
B.在嬰兒沒提出要求前及時滿足嬰兒的各種需求
C.多給嬰兒提問的方式,增加嬰兒說話的機會,提高其思考問題的能力
D.利用平常的對話,幫助嬰兒理解否定的詞語
A.成人講述幾遍后,讓嬰兒復述,熟練后由嬰兒講述給成人聽
B.成人講述一遍后,嬰兒講述給成人聽
C.成人講故事的速度要快,詞語越是華麗越好
D.成人講述時可以讓嬰兒一邊聽一邊玩
最新試題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
大運動活動的設(shè)計步驟中包含()。
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
聾啞兒康復訓練分為()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?