傳播情況的語言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號的總稱是指（）。

管理學家孔茨、穆尼等認為一個部門是否具有直線、參謀或職能的特點，主要取決于（）。

我們日常工作進行的人員考評是一種（）。

按等級來組織企事業(yè)結構的方法一般稱為（）。

直線組織是指對實現(xiàn)管理目標負有直接職責的那些機構，其特點是（）。

控制工作的本質是（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

決定宣傳教育方法的具體內容，進行方式和不同性質的特性是（）。

工作安排應貫徹（）。

人際關系學說和“行為科學”學派，把組織功能的重點轉移到（）。