體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

（）不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。