A.管理主體
B.管理客體
C.決策主體
D.決策客體
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A.類(lèi)比性預(yù)測(cè)
B.歸納性預(yù)測(cè)
C.演繹性預(yù)測(cè)
D.類(lèi)推性預(yù)測(cè)
A.確定目標(biāo)
B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
C.擬制方案
D.試驗(yàn)實(shí)證
A.決策功能
B.計(jì)劃功能
C.組織功能
D.協(xié)調(diào)控制功能
A.規(guī)則與不規(guī)則影響相結(jié)合
B.統(tǒng)一與對(duì)立影響相結(jié)合
C.單獨(dú)與綜合影響相結(jié)合
D.相對(duì)與絕對(duì)影響相結(jié)合
E.一般與特殊影響相結(jié)合
A.層次性
B.類(lèi)別性
C.交叉性
D.變化迅速
E.網(wǎng)絡(luò)性
最新試題
決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容,進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是()。
傳播情況的語(yǔ)言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號(hào)的總稱是指()。
經(jīng)濟(jì)方法的基礎(chǔ)是()。
設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是()。
系統(tǒng)工程的基本涵義是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行組織管理時(shí)所用的辦法是()。
法紀(jì)方法能調(diào)節(jié)各種管理因素之間的關(guān)系,使管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定性,這種穩(wěn)定性()。
職務(wù)評(píng)價(jià)是人員配備過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其方法有()。
人際關(guān)系學(xué)說(shuō)和“行為科學(xué)”學(xué)派,把組織功能的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到()。
工作安排應(yīng)貫徹()。
“桃李不言,下自成蹊”說(shuō)明了宣傳教育方法一個(gè)原則,即()。