A.放射平衡
B.垂直平衡
C.視覺平衡
D.水平平衡
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A.黃金分割
B.斐波納契級數(shù)
C.螺旋形
A.迂回前進(jìn),重復(fù)
B.跳躍
C.引向高潮
D.流動
A.設(shè)計(jì)師
B.廣告主
C.企業(yè)負(fù)責(zé)人
A.羅伯特·斯伯利
B.畢達(dá)哥拉斯
C.萊昂納多·達(dá)·比薩
D.亞里士多德
A.《步輦圖》
B.《設(shè)計(jì)蘇州博物館》
C.《帕索里尼挽歌》
D.《最后的晚餐》
最新試題
文藝復(fù)興時(shí)期,()也在“素描”的意義上使用“disegno”,不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ),以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”,“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
什么是非物質(zhì)社會()
能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
()年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進(jìn)行某種創(chuàng)造時(shí),計(jì)劃、方案的展開過程,即頭腦中的構(gòu)思,一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實(shí)體,指計(jì)劃和方案。
()設(shè)計(jì)的蘇州博物館,天花造型純粹用線的構(gòu)成。
新美術(shù)運(yùn)動是什么時(shí)候誕生的()
現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動最早產(chǎn)生在()
色相環(huán)是誰創(chuàng)建的()
設(shè)計(jì)民族風(fēng)格的形成,是一個(gè)民族的()等在設(shè)計(jì)上的體現(xiàn)。
烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育,是一個(gè)開創(chuàng),世界的設(shè)計(jì)教育形成()兩個(gè)大體系。