A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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A.故事講述
B.情境表演講述
C.實(shí)物講述
D.看圖講述
A.0~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
A.按物體的名稱(chēng)分類(lèi)
B.按物體的外部特征分類(lèi)
C.按物體量的差異分類(lèi)
D.按物體的空間方位分類(lèi)
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)
C.科學(xué)游戲活動(dòng)
D.科學(xué)小制作活動(dòng)
最新試題
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是()
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
嘗試正確握筆。這是()的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識(shí)。
認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。