高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估，包括（）

高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。

教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）