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判斷題進行嬰幼兒指認(rèn)游戲，指認(rèn)的內(nèi)容不應(yīng)是嬰幼兒日常生活中常見的事物。

1.判斷題通過抓、握、嚼等這樣的動作來了解世界和事物，不是嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

2.判斷題提供合適的刺激物讓嬰幼兒有機會進行精細(xì)動作的訓(xùn)練，通過觸摸、抓握、拍打、敲擊、拼插等動作的訓(xùn)練，可以發(fā)展良好的感知覺和動作行為。

3.判斷題有時嬰幼兒喜歡吸吮手指要予以干預(yù)，這對穩(wěn)定嬰幼兒自身情緒也起到了一定的作用。

4.判斷題加強手的精細(xì)動作訓(xùn)練，不會促進認(rèn)知能力的發(fā)展。

5.判斷題嬰幼兒不會說話時，可以跟著大人背誦的節(jié)奏做動作，過一段時間就可以隨著大人說出最后押韻的字，以后就可以逐漸說出一句兒歌，最后可以說出完整的兒歌。