A.社會(huì)教育意志的體現(xiàn)
B.國(guó)家教育意志的體現(xiàn)
C.個(gè)體教育意志的體現(xiàn)
D.集體教育意志的體現(xiàn)
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A.后記
B.感謝
C.結(jié)束語(yǔ)
D.建議
A.是非選擇題
B.多項(xiàng)選擇題
C.填空題
D.案例分析題
A.構(gòu)建測(cè)試框架、試卷編制、預(yù)試分析以及形成正式測(cè)驗(yàn)
B.構(gòu)建測(cè)試框架、組卷、預(yù)試分析以及形成正式測(cè)驗(yàn)
C.構(gòu)建測(cè)試框架、專家審核、預(yù)試分析以及形成正式測(cè)驗(yàn)
D.構(gòu)建測(cè)試框架、編寫測(cè)驗(yàn)題目、預(yù)試分析以及形成正式測(cè)驗(yàn)
A.提升質(zhì)量
B.提升辦學(xué)條件
C.確保教育資源
D.優(yōu)化教育教學(xué)方法
A.測(cè)驗(yàn)
B.任務(wù)
C.教師評(píng)價(jià)
D.學(xué)生評(píng)價(jià)
A.小學(xué)三年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生
B.小五六年級(jí)學(xué)生
C.小學(xué)六年級(jí)和初中三年級(jí)學(xué)生
D.初中一二年級(jí)學(xué)生
最新試題
教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和()
法國(guó)的《國(guó)民教育總法》頒布于()
人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是()
簡(jiǎn)述簡(jiǎn)答題編寫的注意事項(xiàng)。
他人評(píng)價(jià)又稱為()。
1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中提出,專職督學(xué)必須以()
專業(yè)道德是教育督導(dǎo)人員在督導(dǎo)過(guò)程中的()。
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面:理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理和()。
問(wèn)卷一般包括卷首語(yǔ)、問(wèn)題、選擇答案和()
學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制是學(xué)校安全管理的()。