A.外部評(píng)價(jià)
B.客觀評(píng)價(jià)
C.權(quán)威評(píng)價(jià)
D.對(duì)象評(píng)價(jià)
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A.專業(yè)評(píng)價(jià)模式
B.專家評(píng)價(jià)模式
C.主觀評(píng)價(jià)模式
D.鑒定評(píng)價(jià)模式
A.公共設(shè)施管理
B.教學(xué)環(huán)境管理
C.教學(xué)條件管理
D.公共關(guān)系管理
A.評(píng)優(yōu)鑒定
B.水平鑒定
C.資格鑒定
D.基礎(chǔ)鑒定
A.隸屬關(guān)系
B.相互獨(dú)立和相互聯(lián)系的
C.互補(bǔ)關(guān)系
D.合作關(guān)系
A.壓力性
B.譴責(zé)性
C.主觀性
D.精神強(qiáng)制性
A.行為準(zhǔn)則
B.參考要素
C.參照標(biāo)準(zhǔn)
D.基本素質(zhì)
A.《關(guān)于建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)問(wèn)題的通知》
B.《督學(xué)行為準(zhǔn)則》
C.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》
D.《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍的幾點(diǎn)意見》
A.行政管理組織
B.社會(huì)教育機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)教育機(jī)構(gòu)
D.學(xué)校教育組織
A.國(guó)際閱讀素養(yǎng)進(jìn)步研究的英文縮寫
B.國(guó)際數(shù)學(xué)和科學(xué)成就趨勢(shì)研究的英文縮寫
C.計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)的英文縮寫
D.國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的英文縮寫
A.中年力量為主
B.青年力量為主
C.老帶新組合為宜
D.老中青相結(jié)合為宜
最新試題
談?wù)勀銓?duì)校本教研評(píng)價(jià)功能的認(rèn)識(shí)。
你認(rèn)為校本教研有必要嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
日本的三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是()。
新中國(guó)第一部國(guó)家級(jí)教育督導(dǎo)法規(guī)是()。
1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》中提出,專職督學(xué)必須以()
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面:理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理和()。
這位校長(zhǎng)的想法合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
試述現(xiàn)階段對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)內(nèi)容。
他人評(píng)價(jià)又稱為()。
鑒賞模式又稱為()