單項(xiàng)選擇題過分使用抽象思維或以普遍化、概括化的形式處理個(gè)人情感上的苦惱或心理沖突,以掩蓋個(gè)人生活中所感受到的不快,這種防御機(jī)制被稱為()。

A.合理化
B.理智化
C.兩者都是
D.兩者都不是


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4.單項(xiàng)選擇題害怕自己被本能的沖動(dòng)所支配,干出給自己帶來麻煩的事情為()。

A.預(yù)期性焦慮
B.分離性焦慮
C.客觀性焦慮
D.神經(jīng)性焦慮
E.道德性焦慮

5.單項(xiàng)選擇題害怕因?yàn)樽约旱男袨楹退枷氩环侠硐胱晕业臉?biāo)準(zhǔn)而受到良心的懲罰為()。

A.預(yù)期性焦慮
B.分離性焦慮
C.客觀性焦慮
D.神經(jīng)性焦慮
E.道德性焦慮

最新試題

自殺者的個(gè)人內(nèi)心動(dòng)機(jī)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于個(gè)人資源缺乏的自殺危險(xiǎn)因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有效的心理干預(yù)措施之一是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,女性,9歲,3年級(jí)學(xué)生,平時(shí)成績好。2個(gè)月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評(píng),開始出現(xiàn)不愿上學(xué),經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學(xué)便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適??赡艿脑\斷是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

自殺的應(yīng)激因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長的要求,有時(shí)與父母爭(zhēng)吵、對(duì)罵,對(duì)抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人,總想為一些小事報(bào)復(fù)別人??赡艿脑\斷是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

短暫性抽動(dòng)障礙的主要原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)于慢性心身性疾病,心理因素突出時(shí),應(yīng)采取()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)心身疾病的心理干預(yù),錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題