以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

教育的整合性原則要求有（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

正確的教育理念的作用是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。