A.靈敏度
B.特異度、靈敏度
C.約登指數(shù)
D.似然比
E.預(yù)測值
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A.偶然關(guān)聯(lián)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)
C.因果關(guān)聯(lián)
D.間接因果關(guān)聯(lián)
E.直接因果關(guān)聯(lián)
A.偶然關(guān)聯(lián)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)
C.因果關(guān)聯(lián)
D.間接因果關(guān)聯(lián)
E.直接因果關(guān)聯(lián)
A.在低于LD50時(shí)，A毒物引起急性中毒死亡的危險(xiǎn)大
B.在高于LD50時(shí)，A毒物引起急性中毒死亡的危險(xiǎn)大
C.在高于LD50時(shí)，B毒物引起急性中毒死亡的危險(xiǎn)大
D.在任何劑量范圍內(nèi)，總是A毒物引起急性中毒死亡的危險(xiǎn)大
E.兩者在任何劑量范圍內(nèi)，引起急性中毒死亡的危陸相同
A.單因單果
B.多因單果
C.單因多果
D.多因多果
E.直接病因和間接病因
A.否認(rèn)作用
B.壓抑作用
C.曲解作用
D.退行作用
E.投射作用
最新試題
某健康教育所準(zhǔn)備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動(dòng)。為此，他們首先對群眾進(jìn)行評估。這是因?yàn)榻】到逃鳛閷W(xué)習(xí)過程要求有（）。
化學(xué)毒物在體內(nèi)代謝過程中，屬于Ⅰ相反應(yīng)的是（）。
健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的關(guān)鍵步驟是（）。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的衛(wèi)生審查與監(jiān)督工作程序涉及的階段是（）。
建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段的衛(wèi)生監(jiān)督審查的關(guān)鍵是（）。
某人受他人欺負(fù)后而無力報(bào)復(fù)，使自嘲為“虎落平陽遭犬欺”。這種“阿Q 精神勝利法”的心理防御機(jī)制形式稱為（）。
傷寒患者離開家庭后，應(yīng)該對其家庭環(huán)境采取（）。
采用兩項(xiàng)篩檢試驗(yàn)并聯(lián)使用，可以使篩檢試驗(yàn)的哪一特征增加？（）
生態(tài)學(xué)模式觀念是指健康就要維持三者之間的動(dòng)態(tài)平衡，這三者是（）。
臨床試驗(yàn)不能獲得（）。