芝加哥學(xué)派中，庫(kù)利發(fā)展的重要概念有（）

大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）

按照拉斯韋爾的說(shuō)法，人們?cè)谑鲿r(shí)代讓男孩學(xué)習(xí)打獵，其功能是（）

就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個(gè)層次，即（）

西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有（）

受眾應(yīng)有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是（）

19世紀(jì)中期系統(tǒng)總結(jié)自由主義理論的著作《論自由》，作者是（）

從傳媒發(fā)展的角度看，人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段，其中第三階段是（）

美國(guó)學(xué)者李普曼關(guān)于大眾傳播對(duì)人類社會(huì)影響所持的態(tài)度屬于（）

進(jìn)行新聞批評(píng)的關(guān)鍵是（）