A.食指
B.拇指
C.食指和拇指
D.中指和拇指
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A.4個月能笑出聲
B.9-10個月能發(fā)出無意義的baba、mama
C.2個月懂得某些人及物體名稱
D.18個月會講10個左右有意義的詞
A.2
B.3
C.4
D.5
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.6歲
A.1～2個月
B.第2個月末和第3個月內(nèi)
C.4～5個月
D.6～7個月
A.新生兒
B.1個月嬰幼兒
C.2個月嬰幼兒
D.3個月嬰幼兒
A.育嬰員
B.母嬰護(hù)理員
C.保育員
D.家政服務(wù)員
A.丹佛發(fā)育篩查試驗
B.繪人測試
C.圖片詞匯測驗
D.韋氏學(xué)前兒童智力發(fā)育量表
A.感知速度快
B.感知范圍寬
C.感知信息量少
D.知覺選擇和恒常性差
A.2個月寶寶俯臥不會抬頭
B.5個月寶寶不會伸手取物
C.18個月寶寶不會用拇指與食指取物
D.20個月寶寶不能完成簡單任務(wù)
A.語言認(rèn)知生活類訓(xùn)練方法
B.動手操作和認(rèn)知類訓(xùn)練方法
C.身體運(yùn)動和控制類訓(xùn)練方法
D.智力發(fā)展訓(xùn)練法
最新試題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）