A.繩貼法
B.剪貼法
C.噴染法
D.半立體法
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A.玻璃粘貼裝飾畫的設(shè)計制作的第一步是設(shè)計草圖
B.玻璃粘貼裝飾畫的制作工具包括精細(xì)刻刀、小鑷子和夾子
C.玻璃粘貼裝飾畫的設(shè)計制作的第二步是細(xì)部刻畫
D.玻璃粘貼裝飾畫的制作工具包括鉛筆、剪刀
A.模擬法
B.變形法
C.夸張法
D.省略法
A.在幼兒裝飾壁畫設(shè)計中較少直接運用裝飾色彩法則
B.在幼兒裝飾壁畫設(shè)計中較少直接運用意象色彩法則
C.在幼兒裝飾壁畫設(shè)計中較多直接運用寫實色彩法則
D.在幼兒裝飾壁畫設(shè)計中較多直接運用裝飾色彩法則
A.幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況
B.幼兒園各階段的教學(xué)要求和內(nèi)容
C.幼兒教師的情況
D.幼兒園的教學(xué)情況
A.多用幼兒喜歡的顏色
B.注意與背景色的協(xié)調(diào)
C.注意控制好色彩量
D.注意色與光的協(xié)調(diào)
最新試題
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實到（）
（）是在簡化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感，以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對蔬菜的認(rèn)識，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是指教師指導(dǎo)幼兒動手操作，讓幼兒掌握知識、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
（）主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾，使用的時間較長，因此對墻飾設(shè)計的整體性和裝飾性有較高的要求。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于（）
（）是介于立體圖畫和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在平面材料上對某些部位進(jìn)行立體加工，使之在視覺上和觸覺上都具有立體感。