判斷題美國(guó)、歐洲等國(guó)家近兩年雖然都相繼推出重大腦科學(xué)研究計(jì)劃,中國(guó)并無類似舉措。
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stroop任務(wù)的材料只能使用文字,因此不適用于對(duì)有語言障礙的患者進(jìn)行測(cè)評(píng)或訓(xùn)練。
題型:判斷題
畫鐘測(cè)驗(yàn)可以測(cè)試個(gè)體的理解能力、計(jì)劃性、視覺記憶、執(zhí)行功能、視空間能力等。
題型:判斷題
偏側(cè)忽略可以分為基于空間的偏側(cè)忽略、基于物體的偏側(cè)忽略和表征性忽略。
題型:判斷題
TMS和tDCS都是可以改善大腦功能的安全手段。
題型:判斷題
六六腦認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)幫助醫(yī)生遠(yuǎn)程了解患者的訓(xùn)練情況。
題型:判斷題
綜合認(rèn)知功能評(píng)定包括韋氏智力(WAIS)、簡(jiǎn)易智能狀態(tài)檢查(MMSE)、蒙特利爾認(rèn)知評(píng)定(MoCA)等。
題型:判斷題
偏側(cè)忽略患者對(duì)忽略側(cè)的物體視而不見,因?yàn)樗麄兊囊曈X功能喪失。
題型:判斷題
畫鐘測(cè)驗(yàn)是一種簡(jiǎn)易的認(rèn)知功能損傷篩查量表。
題型:判斷題
是否有遷移性是判斷認(rèn)知訓(xùn)練是否有效的標(biāo)準(zhǔn)之一。
題型:判斷題
不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分?jǐn)?shù)可以直接進(jìn)行比較,判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。
題型:判斷題