當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求，并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施，其中，首先應選擇直接安全技術措施。（）

安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務能力方面存在的不足，將要改進的行為，確定業(yè)務指導內(nèi)容。（）

以下選項中，關于安全評價業(yè)務指導中，安全評價過程控制的意義，說法不正確的是（）。

安全評價業(yè)務指導中，安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構運用科學的管理思想和方法，不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理，規(guī)避從事安全評價活動風險。（）

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）

在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）

以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。

安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）

關于安全評價業(yè)務指導的基本能力，不正確的是（）。

安全評價業(yè)務指導中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務能力和工作能力。（）